SERİ ATIŞLI (ÜTÜLEME) DİODE LAZER EPİLASYON PROGRAMI

Seri Atışlı (Ütüleme) Diode Lazer Epilasyon Programı.
PROGRAMIN DAYANAĞI :

1739 sayılı Milli Eğitim Temel Kanunu, 5580 Sayılı Özel
Öğretim Kurumları Kanunu, Özel Öğretim Kurumları
Yönetmeliği ve TTK’ nın 14/08/2015 Tarih ve 72 Sayılı Özel
Kurslar Çerçeve Programı.
PROGRAMIN SEVİYESİ :

30/03/2013 Tarih ve 6287 Sayılı İlköğretim ve Eğitim
Kanunu’nun uygulanmasına başlanılmasından önce
İlköğretim mezunu veya 16/08/1997 Tarih ve 4306
Sayılı İlköğretim ve Eğitim Kanunu, Milli Eğitim Temel
Kanunu, Çıraklık ve Meslek Eğitimi Kanunu, Milli Eğitim
Bakanlığının Teşkilat ve Görevleri Hakkında Kanun ile
24/03/1988 Tarihli ve 3418 sayılı Kanunda Değişiklik
yapılması ve Bazı Kağıt ve İşlemlerden Eğitime Katkı Payı
Alınması Hakkında Kanun öncesi İlkokul mezunu veya
Ortaöğretim mezunu olan Güzellik meslek elemanı veya
Cilt Bakımı sertifikasına sahip olan bireyler için hazırlanmıştır.
PROGRAMIN AMAÇLARI :

1- Kıl anatomisi ve kıl hastalıkları bilgisine sahip olmaları,
2- Işığın madde ile etkileşimini öğrenerek, dalga boyu, doz
ve Thermal Relaksasyon Time parametrelerini ayarlamaları,
3- Lazer epilasyon cihazlarını tanıyarak, cihazlar arasındaki
farkları kavramaları,
4- 808nm ütüleme diode lazer epilasyon öncesi
gerekli işlemleri eksiksiz ve doğru şekilde uygulamaları,
5- 808nm ütüleme diod lazer epilasyon sonrasında
alınması gerekli önlemleri almaları,
6- Epilasyon sonrasında kullanılacak kremlerin işlevini ve
önemini kavramaları,
7- 808nm ütüleme diode lazer epilasyon uygulamalarında
uygulayıcının ve müşterinin güvenliği ile ilgili önlemleri
almaları,
8- 808nm ütüleme diode lazer epilasyon uygulamalarını
gerçekleştirmeleri beklenmektedir.
PROGRAMIN UYGULAMASI
İLE İLGİLİ AÇIKLAMALAR :

1- Bu Program %70 i teorik, %30 u ise uygulamalı
olarak tatbik edilecektir. Uygulamalar ve teori sınıf
ortamında yapılacaktır. Kursun içeriğine giren iş alanları
tanıtılarak bu alanlarda gözlem yapılması sağlanacaktır.
2- Programın uygulamasında içeriğe uygun olarak, anlatma
soru-cevap, gözlem, inceleme, gösterme, gösterip yaptırma,
araştırma, problem çözme gibi yöntem ve teknikler
kullanılacaktır.
PROGRAMIN SÜRESİ :

Günlük Süre : 6 Saat
Toplam Süre : 5 Gün X 6 Saat = 30 Saat

PROGRAMIN ADI: Profesyonel Makyaj Eğitimi

PROGRAMIN DAYANAĞI: 5580 Sayılı Kanun ve bu Kanunun bazı maddelerini değiştiren kanunlar ile bu kanuna göre çıkarılan Milli Eğitim Bakanlığına bağlı Özel Öğretim Kurumları Yönetmeliği ve Özel Kurslar Tip Yönetmeliği.

PROGRAMIN SEVİYESİ: En az İlköğretim okulu mezunu yetişkinler için temel seviyede hazırlanmıştır.

PROGRAMIN AMAÇLARI:

• Makyaj terminolojisini kavratmak.
• Makyajın tanımını kavratmak.
• Makyajın tarihçesini kavratmak.
• Derinin yapısını kavratmak.
• Cilt türlerini ve teşhisini öğretmek.
• Sanatın tanımını ve çeşitlerini kavratmak.
• Cilt temizliğinde kullanılan kozmetikleri öğretmek.
• Cilt temizliği becerisini kazandırmak.
• Renk bilgisini kavratmak.
• Makyajda kullanılan araç ve gereçleri öğretmek.
• Makyajda işlem basamaklarını öğretmek.
• Makyajda uygulama becerisi kazandırmak.
• Yüz şekline uygun makyaj öğretmek, beceri kazandırmak.
• Makyaj türlerini kavratmak.
• Göz, dudak, burun yapısına uygun makyaj öğretmek.
• Cilt, saç, göz rengine uygun makyaj öğretmek.
• Kaba hatların kamuflajı, yüz yapısına uygun makyaj becerisi kazandırmak.
• Cilt, saç, göz rengine uygun makyaj becerisi kazandırmak.
• Hijyenin tanımını kavratmak, temizleme yöntemlerini öğretmek.
• Bulaşıcı hastalıkları ve korunma yöntemlerini öğretmek.
• İşletmeler ile ilgili temel bilgileri öğretmek.

MAKYAJ UYGULAMALARI:

• Oval yüz makyajı
• Yuvarlak yüz makyajı
• Üçgen yüz makyajı
• Uzun yüz makyajı
• Kare yüz makyajı

Makyaj Çeşitleri:

• Günlük makyaj
• Gece makyajı
• Sahne makyajı
• Objektif makyaj
• Plastik makyaj

PROGRAMIN UYGULANMASIYLA İLGİLİ AÇIKLAMALAR:

Bu programın %45’i teorik, %55’i uygulamalı olarak tatbik edilecektir. (Ders akışına göre uygulama teori oranları değiştirilebilir.)

PROGRAMIN SÜRESİ:

Haftalık Süre: 12 saat (14 Hafta)

T.C.

Milli Eğitim Bakanlığı

1739 sayılı Milli Eğitim Temel Kanunu, 5580 sayılı Özel Öğretim Kurumları Kanunu,Özel Öğretim Kurumları Yönetmeliği, 12UMS0182-3 Referans Kodlu Meslek Standardı, 05.05.2005 tarih ve 24 sayılı Özel Kurslar Çerçeve Programı

Kalıcı Makyaj Kursu 64 saatlik Program

Bu programı başarı ile tamamlayan kursiyerlerin

• Kalıcı Makyaj boyalarını, Kalıcı Makyaj makine ve ekipmanlarını tanımaları,
• Göz, Kaş, Dudak, Kamuflaj boyama tekniklerini kavramaları,
• Sektördeki uzmanlarla iş birliği yapmaları,
• Hijyen kurallarına uymayı alışkanlık haline getirmeleri,
• Uygun boya karışımlarıyla, Kalıcı Makyaj cihazını kullanmaları,
• Uygulama ile ilgili teknlojik gelişimleri takip etmeye ve yeniliklere ayak uydurmaya istekli olmaları beklenmektedir.

Programın Seviyesi:

***Güzellik Meslek Elemanı veya Cilt Bakımı Sertifikasına Sahip Orta Öğretim mezunu olanlar ile 6287 sayılı Kanunun uygulanmasına başlanılmasından önce  İlk Öğretim mezunu veya 4306 sayılı Kanun öncesi İlkokul mezunu olan bireyler için hazırlanmıştır.

Program İçeriği;

• Kişisel Hijyen
• Güzellik Hizmetleri Meslek Elemanlarının Özellikleri
• Kalıcı Makyaj Nedir
• Dezenfeksiyon
• Kalıcı Makyaj Kimlere Yapılır
• Konsiltasyon
• Yüz Hatları
• Yüz Hatlarının Ölçümlendirilmesi
• Fi Altın Oran
• İp ile Kaş Tasarımı
• Renk Bilgisi (Pigmentology)
• Makina ve Ekipman Özellikleri
• Latex Üzerinde Uygulama
• Canlı Model Üzerinde Uygulama
• Kamuflaj Uygulamaları

Bu program %30’u Teorik, %70’i ise uygulamalı olarak uygulanır.

---

T.C.

Milli Eğitim Bakanlığı

 

Kalıcı Makyaj Kursu 348 saatlik Program

24.06.1973 tarihli ve 14574 sayılı Resmi Gazete’de yayınlanan 1739 sayılı Milli Eğitim Temel Kanunu,

19.06.1986 tarihli ve 19139 sayılı Resmi Gazete’de yayımlanan 3308 sayılı Meslek Eğitim Kanunu,

Talim ve Terbiye Kurulu Başkanlığının 20/04/2016 tarih ve 19 sayılı ”Yaygın Eğitim Kurumları Çerçeve Kurs Programı” Kararı.

”Talim ve Terbiye Kurulu Başkanlığının 17.07.2017 terihli ve 104 sayılı” Mesleki ve Teknik Anadolu Liselerinin 53 Alanına Ait Haftalık Ders Çizelgeleri ile Çerçeve Öğretim Programları” konulu Kararı.

21.03.2012 tarih ve 28240 sayılı Resmi Gazete’de yayımlanan (21.03.2012-28240 Mükerer) Ulusal Meslek Standartlarına Dair Tebliğ ekindeki 11UMS0182-3 Referans kodlu Kalıcı Makyaj Uygulayıcısı-Seviye 3- Ulusal Meslek Standartı.

 

Programa Giriş Koşulları

• İlkokul mezunu olmak.
• 13 Yaşını tamamlamış olmak.
• Kurs programının öngördüğü temel becerileri gerçekleştirebilecek yeterliliğe (fiziksel, psiko-motor) sahip olmak.

 

Bu program %30’u Teorik, %70’i ise uygulamalı olarak uygulanır.

T.C.

Milli Eğitim Bakanlığı

Talim ve Terbiye Kurulu Başkanlığı

Sayı: 181 Tarih: 27.05.2005

Cilt Bakımı ve Güzellik Elemanı Yetiştirme Kurs Programı

Bu program ile kursiyerlerin;

• İnsan vücudunu tanımalarını, anatomik ve fizyolojik bilgileri kavramaları,
• Yüz ve vücut cildini tanımalarını, bakımı ve korunması hakkında beceri kazanmaları,
• Vücut, yüz, el, ayak, ve tüm cilt bakımı ile ilgili bilgi edinmeleri; inceleme, araştırma, bilimsel düşünme ve öğrenme yollarını kavrayarak uygulamaları,
• Kursiyerlerin uygulamaya yönelik hijyenik ve bilinçli çalışma becerisini geliştirmeleri,
• Kursiyerlerin hayata ve sosyal çevrelerine intibakını sağlamak için gerekli bilgi ve becerilerini geliştirmeleri,
• Yüz – vücut güzelliği ve bakımı için gerekli cihaz ve malzemeleri tanımaları, en iyi ve en ekonomik şekilde seçmelerini ve kullanılmasını kavramaları,
• Kursiyerlerin yeni bir meslek sahibi olmalarını ve böylece aile bütçelerine katkıda bulunmaları, istihdam yaratılması beklenmektedir.

Programın Seviyesi:

***En az ilk öğretim okulu mezunu yetişkinler (eski ilkokul mezunları dahil) için temel seviyede hazırlanmıştır.

Program İçeriği;

• Hijyen
• Diksiyon
• İletişim
• Dezenfeksiyon
• IPL Foto Epilasyon
• İşletme
• Kozmetik
• İnsan Anatomisi
• Dokular ve Kaslar
• Deri Altı Dokuları ve Selülit
• Derinin Yapısı
• Cilt Sağlığı
• Fizyoloji
• Morfoloji ve Uygulamaları
• Kozmetoloji ve Uygulamaları
• Uygulamalı Cihaz Eğitimi
• Kabin Uygulamaları
• Cilt Bakımı ve Uygulamaları
• Makyaj ve Uygulamaları
• Makyaj Malzemeleri ve Uygulamaları
• Epilasyon ve Uygulamaları
• Masaj ve Uygulamaları
• El – Ayak Bakımı ve Uygulamaları
• Cilt Bakımı, Makyaj, Epilasyon, Masaj, El – Ayak Bakımı ve Uygulamaları Tekrarları
• Beslenme
• İnsan İlişkileri ve Girişimcilik
• Ölçme ve Değerlendirmeyle İlgili Esaslar.

Konular birbirleri ile bağlantılıdır ve bu program araç ve gereçler yardımıyla %40 Teorik, %60 Uygulamalı olarak tatbik edilmektedir.

T.C.

Milli Eğitim Bakanlığı

Talim ve Terbiye Kurulu Başkanlığı

Sayı: 108 Tarih: 31.07.2013

Eğiticinin Eğitimi Kurs Programı

Bu program ile kursiyerlerin;

• Program geliştirmenin temel ilke ve kavramlarını tanımaları,
• Eğitim vereceği alanla ilgili program hazırlamaları,
• Yetişkinlere yönelik öğrenme ilkelerini kavramaları ve bunları uygulamaları,
• Öğretim hizmetlerinin değişkenlerini (ipuçları, aktif katılım, pekiştirme ve düzeltme) tanımaları, kavramaları ve bunları uygulamaları,
• Yetişkin eğitimine yönelik öğrenme, öğretme yaklaşım, yöntem ve teknikleri kavramaları ve süreç içerisinde bunları kullanmaları,
• Yetişkinlere uygun program tasarısı hazırlamaları, hazırlanan programı uygulamaları,
• Etkili sunum becerisi geliştirmeleri,
• Kursun hedeflerine uygun araç ve gereçleri kullanmaları,
• Ölçme ve değerlendirme tekniklerini kavramaları ve duruma uygun ölçme aracı kullanmaları amaçlanmaktadır.

Programın Seviyesi:

***Bu program kurum ve kuruluşların eğitim birimlerinde çalışan ya da çalışmak isteyen En Az Ortaöğretim mezunu kişiler için hazırlanmıştır.

Program İçeriği;

• Öğrenmenin Oluşumu I

-Nasıl Öğreniyoruz

-Bilgiyi İşleme Modeli

-Grup Çalışması – Uygulama

-Öğretim İlkeleri

-Öğretim Stratejileri

-Üst Düzey Öğrenmeler

-Öğrenme Hedefleri

-Grup Çalışması – Uygulama

-Gün Değerlendirmesi

• Öğrenmenin Oluşumu II

-Yetişkin Eğitiminin Özellikleri

-Öğretimde Bireysel Farklılıklar

-Öğrenmeyi Etkileyen Faktörler

-Öğrenmede Bireysel Farklılıklar

-Yetişkin Eğitiminde Öğretim Yöntem ve Teknikleri

-Grup Çalışması – Uygulama

-Öğrenme Sitilleri

-Öğrenme Stratejileri

-Öğrenme Düzeyleri

-Öğrenme Yolları

-Bilgiyi İşleme Süreci

-Grup Çalışması – Uygulama

-Gün Değerlendirmesi

• Eğitim Programı Tasarlama

-Eğitim İhtiyaç Analizi

-Eğitim Programının Öğeleri

-Beklentilere Uygun Eğitim Hazırlamak

-Grup Çalışması – Uygulama

-Program ve Tasarım

-İçerik Seçimi

-Sürecin Katılımcılara Göre Planlanması

-Grup Çalışması – Uygulama

-Eğitim Ortamı

-Eğitim Yöntemine Göre Oturma Düzeni Oluşturma

-Bir Eğitim Ünitesinin Planlanması

-Eğitim İçin Gerekli Ekipmanların Hazırlanması

-Hazırlık Kontrolleri Listesinin Oluşturulması

-Eğitim Notlarının Hazırlanması

-Grup Çalışması – Uygulama

-Uygulama Zamanlarının Seçilmesi

-Yaşamla Bağlantıların Sunulması

-Eğitimde Yeni Yaklaşımlar

-Grup Çalışması – Uygulama

-Gün Değerlendirmesi

• Etkili Sunum Hazırlama I

-Etkili Sunum Amacı ve Önemi

-Eğitimcinin Rolü

-Grup Çalışması – Uygulama

-Katılımcı Psikolojisi ve Önemi

-Katılımcılarla Sözlü ve Sözsüz İletişim

-Topluluk Önünde Konuşma

-Katılımı Sağlayan ve İlgiyi Arttıran Yöntemler

-Eğtimde İlgi Yaratma – Buzkırıcılar

-Yeni Eğitim Anlayışı: Eğlenerek Öğrenme

-Eğitimde Oyunların Öğrenmeye Etkisi

-Grup Çalışması – Uygulama

-Gün Değerlendirmesi

• Etkili Sunum Hazırlama II

-Etkili Sunum Aşamaları

-Grup Çalışması – Uygulama

-Sunum Öncesi Yapılması Gerekenler

-Grup Çalışması – Uygulama

-Sunum Sırasında Yapılması Gerekenler

-Sunum Sonrasında Yapılması Gerekenler

-Katılımcı Tepkilerini İzleme

-Grup Çalışması – Uygulama

-Gün Değerlendirmesi

• Etkili Sunum Hazırlama Teknikleri

-Sunumlarda Yapılması/Yapılmaması Gerekenler

-Sunum Konusu ve Ana Başlıkların Görsel – İşitsel Araçlar/Teknoloji ile Desteklenmesi (Power Point)

-Power Point Slaytların Amaç ve İçerik Doğrultusunda Düzenlenmesi

-Slaytların Yazılımı

-Slaytlarda Renk Seçimi ve Hareket Olanakları

-Ses ya da Müziğin Seçimi

-Grup Çalışması – Uygulama

-Gün Değerlendirmesi

• Geribildirim

-Eğitimde Geribildirimin Önemi

-Soru Sorma Teknikleri

-Soruların Yazımında Dikkat Edilecek Hususlar

-Soru Düzeyleri

-İyiye ve Kötüye Örnek Soru Örnekleri

-Yanıtların Alınması

-Katılımcıların Soruları

-Grup Çalışması – Uygulama

-Gün Değerlendirmesi

• Ölçme ve Değerlendirme

-Ölçme ve Değerlendirme ile İlgili Temel Kavramlar

-Değerlendirme

-Eğitim-Öğretimde Ölçme ve Değerlendirmenin Yeri

-Grup Çalışması – Uygulama

-İyi Bir Ölçme Aracının Sahip Olması Gereken Nitelikler

-Grup Çalışması – Uygulama

-Eğitimde Kullanılan Ölçme Araçları

-Değerlendirme ve Not Verme

-Değerlendirme ve Not Verme Sürecinde Kullanılan Temel İstatistikler

-Grup Çalışması – Uygulama

-Gün Değerlendirmesi

Teorik ve Uygulama Süreleri Yukarıda Belirtildiği Şekildedir.

120 Saatlik Klasik Masaj Elemanı Yetiştirme Kurs Programı

T.C.

Milli Eğitim Bakanlığı

Hayat Boyu Öğrenme Genel Müdürlüğü

Protez Tırnak Modüler Programı

Bu program ile kursiyerlerin;

• Mesleğin Ait Olduğu Alandaki Temel Bilgi ve Becerileri Kazanabilecektir,
• Alanın Gerektirdiği Temel Yeterliliklere Sahip Olabilecektir,
• Mesleğin Gerektirdiği İşleri Yapabilecektir,
• Mesleğin Gerektirdiği Özel Mesleki Yeterlilikleri Kazanabilecektir,
• Öğrenci/Kursiyer Merkezli Daha Aktif ve Kendi Hızına Göre Öğrenme Olanağı Tanıyan Kazanımlara Sahip Olabilecektir.

Programın Seviyesi:

***Okuma Yazma Bilmek veya İlkokul Mezunu Olmak

***Mesleğin Gerektirdiği İşleri ve Yeterlikleri Yapacak Bedensel ve Fiziksel Özelliklere Sahip Olmak

Program İçeriği;

• Sosyal Hayatta Sağlıklı ve Etkili İletişim Kurmak ve Sürdürmek / Sosyal Hayatta İletişim
• İş Hayatında Sağlıklı ve Etkili İletişim Kurmak ve Sürdürmek / İş Hayatında İletişim
• Türkçeyi Doğru Konuşmak / Diksiyon 1 / Diksiyon 2
• Mesleği ile ilgili Gelişmeleri İzlemek ve Kendini Kişisel Olarak Sürekli Geliştirmek / Kişisel Gelişim
• İşletme, Finansman, Pazarlama, Reklam, Satış, İş Hukuku, Kariyer Gelişimi ve İş Kurma Becerileri Kazanmak / Girişimcilik
• Çevreye Karşı Duyarlı Olmak ve Çevreyi Korumak / Çevre Koruma
• Meslek Etiği Gereklerine Uymak / Meslek Etiği
• İş Yerinde Plan, Program ve İş Organizasyonu Yapmak / İş Organizasyonu
• İşçi Sağlığı Mevzuatına Uymak ve İş Güvenliği Önlemlerini Almak / İş Güvenliği ve İşçi Sağlığı
• Temel Düzeyde Araştırma Yapmak / Araştırma Teknikleri
• Kişisel Hazırlık ve Hijyeni Yapmak / Kişisel Hazırlık ve Hijyen
• Salon Hazırlığı ve Hijyeni Yapmak / Salon Hazırlığı ve Hijyeni
• Müşteriyi Karşılamak ve Uğurlamak / Müşteri Karşılama ve Uğurlama
• El Ayak Bakımı Kozmetiklerini Uygulamak / El Ayak Bakımı Kozmetikleri
• Manikür – Pedikür Uygulamasını Bilmek / Manikür – Pedikür
• Doğal ve Kozmetik Ürünlerle El Ayak Bakımı Yapmak / Doğal ve Kozmetik Ürünlerle El Ayak Bakımı
• Takma Tırnak Uygulamak / Takma Tırnaklar
• Tırnak Süslemesi Yapmak / Tırnak Süsleme

Eğitim Esnasında Nazari Bilgi Aktarımı ve Tamamında Uygulama Esas Alınır.

T.C.

Milli Eğitim Bakanlığı

Çıraklık ve Yaygın Eğitim Genel Müdürlüğü

El ve Ayak Bakımı Kursu

 

EL VE AYAK BAKIMI PROGRAMINA İLİŞKİN AÇIKLAMALAR
ALAN : GÜZELLİK VE SAÇ BAKIM HİZMETLERİ
MESLEK : EL VE AYAK BAKIMI
MESLEK SEVİYESİ :

MESLEK ELEMANI TANIMI
Hijyen ve sağlık kurallarına uygun bir şekilde, el ve ayak bakımına ilişkin olan işlemleri, belirli bir süre içerisinde, kendi başına yapma bilgi ve becerisine sahip kişidir.

GİRİŞ KOŞULLARI

1.Okuma yazma bilmek veya ilkokul mezunu olmak.
2.Mesleğin gerektirdiği işleri ve yeterlikleri yapacak bedensel ve fiziksel özelliklere sahip olmak.

İSTİHDAM ALANLARI

Kazandıkları yeterlikler doğrultusunda;
1. Bayan ve erkek kuaför salonlarında,
2. Güzellik salonları ve merkezlerinde,
3. Kamu kurum kuruluşları içerisindeki kuaför ve güzellik salonlarında çalışabilirler.

EĞİTİM-ÖĞRETİM ORTAMLARI VE DONANIMLARI

1.Mesleki Eğitim Merkezleri, Halk Eğitimi Merkezleri ve sektördeki işletmelerde eğitim verilmektedir.
2.Programın uygulanabilmesi için Güzellik ve Saç Bakım Hizmetleri alanı, standart donanımları ve mesleklerin gerektirdiği ekipmanlar sağlanmalıdır.

EĞİTİMCİLER

1. Programın uygulanmasında Güzellik ve Saç Bakım Hizmetleri alanında eğitim almış ve tercihen sektör deneyimi olan, alan öğretmenleri görev almalıdır.
2. Programın uygulanmasında gerektiğinde Güzellik ve Saç Bakım Hizmetleri alanında sektör deneyimi olan teknisyen ve meslek elemanlarından yararlanılabilir.
3. Usta öğretici; bu programla ilgili modül ve yeterlikleri almış olmalıdır.

ÖLÇME VE DEĞERLENDİRME

Bireylerin, çeşitli ölçme araçları kullanılarak,
1.Modüllerin sonunda kazandığı yeterlikler ölçülecektir.
2.Modüller ile kazandıkları bilgi, beceri ve tavırları ölçülecektir.
3.Ölçme sonuçları program sonunda değerlendirilecektir.
4.Eğitim kurumunda, işletmede ve kendi kendilerine yaptıkları tüm öğrenim faaliyetleri değerlendirilecektir.

BELGELENDİRME

Sertifika programlarında, meslek elemanlarının sahip olduğu yeterlikleri kazandırmaya yönelik eğitim ve öğretim verilir. Bu programlarda mesleğin yeterliklerine sahip meslek elemanları yetiştirmek amaçlanmaktadır.
•Sertifika öğretim programı sürecinde bireylerin tamamladığı modüller, aldığı eğitimin tümü ve kazandıkları yeterlikler belgelendirilir.

•Öğretim programının sonunda mesleğin yeterliklerini kazanan bireylerin aldığı belgeler mevzuat doğrultusunda sertifikada değerlendirilir. Bireyler mesleğin düzeyine göre mesleğinde sertifika alabilirler.
•Bireyler gelecekte meslek değiştirmek veya mesleğin ilişkili olduğu diğer mesleklere geçmek amacıyla eğitim almak isterse, kazandığı yeterlikler değerlendirilecektir.
•Fark modüllerini tamamlayanlar ikinci bir meslekte kendini yetiştirebilecektir.
•Öğretim programından ayrılan bireyin kazandığı yeterlikler belgelendirilerek istendiğinde diğer sertifika programlarında değerlendirilir.
•Mesleğin seviyesine ve yeterliklerine sahip olanlar sertifika almaya hak kazanır ve ilgili iş yerlerinde çalışabilirler.

 

Güzellik Koçluğu = Halime USTA